小学部ステンドグラス　【小学部６年生と造形芸術科生徒との合同授業】 

令和8年度欅祭にご来場いただいた皆さん、ありがとうございました。小学部作品展はご覧になられましたでしょうか。今年度の小学部作品展では、各学年の作品のほかに、小学部のみんなで作った作品も展示しました。今回は小学部のみんなで作った作品について紹介します。小学部作品展については、この記事の後に詳しく書かれたものが掲載されますので、そちらをご覧ください。 

小学部棟のワークスペースの窓ガラスには、太陽光の影響で一部にヒビが入っています。「このヒビ割れガラスを生かせないかな？」と考えたところ、ヒビを利用してステンドグラスを作ることにしました。 

10月16日（金）の3・4時間目に6年生が１回目のステンドグラス制作活動を行いました。ステンドグラスを作ることを伝えた時には、「小学部のみんなのお手本になるようにがんばるぞ！」というやる気満々！ワクワクした様子と、「初めて作るけど、上手くできるかな？」という不安そうな様子が見られました。 

そこで、「6年生のために」ととても頼もしい助っ人が駆けつけてくれました！ 

専攻科造形芸術科の生徒と先生方です！ 

なんと、小学部６年生と専攻科造形芸術科のコラボレーション授業が行われました。 

普段はなかなか関わることのない、造形芸術科の先輩や先生方にやや緊張気味の6年生でしたが、作業が進むにつれて、だんだん楽しそうにやり取りする様子が見られました。 

　 

　こちらは、ステンドグラス専用の絵の具を使って、下絵の線を縁取ったり、色を塗ったりしている様子です。6年生たちにとって、初めて使う用具でしたが、このように先輩が優しく、丁寧にサポートしてくれたので安心して取り組むことができました。 

　絵の具が乾くのを待っている間は、ガラスの飛散防止のために貼るアクリル板にカラーペンで色を塗りました。 

色を塗っている間も、 

「どうやって塗ったらきれいに塗れますか？」、『同じ方向に塗るときれいに塗れるよ』 

『ここにこんな絵をかいたらおもしろいよ！』、「本当だ！とってもかわいい！」 

など、6年生と造形芸術科の生徒の楽しそうなやり取りが聞こえてきました。 

この日の授業中に、完成させることはできませんでしたが、ステンドグラス制作活動を通して、普段の図画工作科の授業ではできない、素敵な交流や経験ができたのではないかと思います。 

　 

小学部６年生と専攻科造形芸術科の生徒の気持ちが詰まったステンドグラスをご覧いただけましたでしょうか。小学部６年生と専攻科造形芸術科の生徒だけでなく、１～５年生も、みんなで力を合わせて作ったステンドグラスです。一部、ご紹介します。 

　

「欅祭に参加できなくて、見ることが出来なかったよ…」という方、ご安心ください！ 

小学部ステンドグラスは、欅祭が終わっても、引き続きワークスペースに展示します。ぜひ、小学部にお越しの際はご覧ください！